|
Medicina Alternativa and The International Open University Of Complimentary Medicine"
חתומות על הסכם התקשרות חינוכית עם האיחוד האירופי, מקיימים ומקדמים מרכזים לימודיים ושלוחות, מרכזי טיפול ועבודה קלינית בארצות רבות ומוכרת במדינות כגון: ארה"ב, קנדה, סין, שוויץ, גרמניה, בריטניה, אוסטרליה, נורבגיה ועוד.
|
היתרונות לכך הם:
*התואר מוענק מטעם אוניברסיטה המוכרת ע"י מוסד ממשלתי של מדינה ריבונית.
*הלימודים יתקיימו בשפה העברית.
*לימודי ההשלמה יתקיימו במכללת ברק.
*סטודנט אשר למד במכללה אחרת המוכרת על ידי ההתאחדות/או האיגודים השונים יזכה להכרה בלימודיו הקודמים.
* פטור מלא מלימודי השלמה ינתן על בסיס הצגת מסמכים רישמיים רלוונטים. |
|
מסלול לימודי פסיכותפיה הוליסטית
ראש המגמה: ד"ר זיו מאיר .
עיקרי השיטה בפסיכותרפיה הוליסטית: איזון גופני נפשי עוסק בקשרים שבין האדם לעצמו, ובין האדם לסביבה בה הוא חי.
בעולמנו כיום נוצרים מתחים רבים, מתחים אלו יוצרים משקעים הנאגרים בגופנו ופוגעים במערכות שונות בגוף, כגון: מערכת החיסון נפגעת, בשל כך מחלות שונות מתגברות על מערכת החיסון ופוגעות בנו,מההיבט הנפשי, והריגשי נבנות תובנות שגויות בקשר שלנו עם עצמנו ועם הסביבה שלנו. נוצרים פחדים וחרדות אותם אנו משדרים לסובבים אותנו, חלקם מודחקים, הפורצים מידי פעם, אולם הם משבשים את הזרימה הטבעית של האנרגיה בגופנו, המשבשים את הקשר בינינו לבין הסובב אותנו.
כאשר אנו מדחיקים, אנו יוצרים מתח בשרירים ומכווצים את השרירים השונים ובכך יוצרים חסימות בכלי הדם השונים...כאבים ומחלות שונות, רגשיות, מנטליות ואנרגטיות.
תופעות אלו מצטברות במשך השנים לכלל תופעות השפיעות על חיינו מבלי שיהיה לנו שליטה עליהן, במקרים רבים אנו כלל לא מודעים לקיומן, ומגיבם רק כאשר חשים בכאב שהנו פועל יוצא של משך ההדחקה. הטיפול התרופתי אותו אנו מקבלים שוב תפקידו להדחיק את הסימפטום אולם לא לפתור את הסיבה. כאשר נאתר את המקור נגלה שאנו יוצרים את המחלה, וביכולתנו לרפאה על ידי חזרה להדחקה והבאתה למודעות ולהתמודדות עמה.
מטרת לימודי הפסיכותרפיה ההוליסטית: להעמיק את הידע אודות הקשר בין מערכת הרגשות המודחקים היוצרים חסימות אנרגטיות, הבאים לידי ביטוי במתחים, כאבים, מחלות, פחדים, חרדות,דיכאונות, הרגשה שלילית ממנה מושפע האדם, ללמוד כיצד לאבחן ולטפל באמצעות טכניקות, התבוננות, שיחה, יעוץ, הכוונה, מגע, אנרגיה,נשימה, מדיטציה, דמיון מודרך, ועוד...
מטרות תוכנית לימודי הפסיכותרפיה ההוליסטית:
1. לפתח ולהעמיק את מודעות הסטודנטים לתהליכים רוחניים ונפשיים המשפיעים
על התפתחותם.
2. להציג בפני הסטודנטים מגוון של טכניקות וגישות המשלבות טיפול רוחני-גופני-נפשי.
3. לעגן את הניסיון החוויתי בתיאוריה המבוססת על ידע פסיכולוגי ומחקר מדעי .
4. לפתח את המיומנויות האבחונית והטיפולית של הסטודנטים.
למי מיועדת תוכנית הפסיכותרפיה ההוליסטית:
התוכנית בת החמש שנים, מיועדת לתלמידים המזדהים עם עיקריה ומטרותיה. התוכנית תעניק לתלמיד את ההכשרה הדרושה כדי לטפל במגוון הכלים והטכניקות של הפסיכותרפיה ההוליסטית, על כל האחריות והרגישות שהשימוש בהם מחייב.
הסטודנטים בתוכנית יכולים להיות אנשים שזהו עבורם הצעד הראשון בעולם הרפואה ההוליסטית, או מטפלים ותיקים המעוניינים בהכשרה נוספת וספציפית יותר בתחום הפסיכותרפיה.
אנשי מקצוע מתחומים שונים של בריאות הנפש כגון: פסיכולוגים, עובדים סוציאליים, מרפאים בעיסוק, מורים מהחינוך המיוחד ועוד, ימצאו עניין רב בחלקים השונים של התוכנית שהינם ייחודיים למסגרת זו, אשר יעשירו ויעמיקו את יעילות הכלים הטיפוליים שברשותם.
דרישות הקבלה למסלול לימודי פסיכותרפיה הליסטית:
1. ראיון אישי עם יועץ המכללה.
2. ראיון אישי עם ראש המגמה.
3. תעודת בגרות או תעודת השכלה מקבילה.
4. טופס הרשמה מלא וחתום.
5. שאלון בריאות מלא וחתום.
* מומלץ ידע באנגלית להעשרה מקריאת טקסטים, מאמרים וספרות מקצועית.
נושאי הלימוד בפסיכותרפיה ההוליסטית הם:
[ אנטומיה, פיזיולוגיה, פתולוגיה.
[ תיאוריות אישיות.
[ פסיכולוגיה התפתחותית.
[ פסיכולוגיה חברתית.
[ פסיכולוגיה אבנורמלית.
[ פסיכולוגיה בחינוך, אימנולוגיה.
[ אנרגיות, אבחון רגיעה וטיפול.
[ תמציות פרחי באך.
[ צמחי מרפא.
[ עקרונות הטיפול במגע: עיסוי, רפלקסולוגיה..
[ ההקשרים בין ה גוף לנפש.
[ דמיון מודרך +N.L.P
[ פסיכותרפיה גופנית.
[ פסיכופתולוגיה.
[ העקרונות השונים בפסיכותרפיה.
[ יחסי מטפל מטופל.
[ פסיכותרפיה הוליסטית.
[ פסיכותרפיה קבוצתית גישה פסיכודינמית.
[ תפקידי המטפל בקבוצה. הנחיה.
[ שיטות ב פסיכותרפיה של מתמכרים.
[ שיטות עבודה עם ילדים.
[ שיטות בריפוי באמנות.
[ פסיכודינמיקה הוליסטית.
[ פסיכותרפיה קוגניטיבית.
[ טיפולים אנרגטים, .
[ הילינג,רייקי.
[ פסיכותרפיה התנהגותית.
[ פסיכולוגיה לינגוויסטית.
[ טיפול באמנות, תנועה יצירתיות
[ פסיכודרמה.
[ שחזור גלגולים.
[ פירוש חלומות.
[ פסיכולוגיה בודהיסטית.
[ עקרונות בפסיכיאטריה מערבית
[ מבנה אישיות פסיכופיזית.
[ תזונה למצבים נפשיים .
[ מעגל חיי הפרט במשפחה.
[ טכניקות טיפוליות מתקדמות.
[ אינטגרציה טיפולית.
[ ניהול עיסקי.
[ עבודת גמר.
מבנה מסלול הלמודים לחמש השנים לקבלת תואר פסיכותרפיסט הוליסטי
פסיכותרפיה הוליסטית - חלק א - התפתחות אישית
במהלך השנתיים הראשונות ללימודים, יודגש ההיבט החווייתי ההתנסותי והתהליך האישי שעובר המטפל לעתיד.
פסיכותרפיה הוליסטית - שנה א'
בשנה זו יושם הדגש על התפתחות אישית דרך מרכזי האנרגיה – הצ'אקרות.
נתבונן ונפתח מודעות לרפואה ההוליסטית ולדרך בה אנו מתקשרים, למערכות היחסים שלנו, ליצירתיות ולאופן בו אנו מנהלים את חיינו היומיומיים. בין הנושאים שיילמדו בשנה זו : מהי אנרגיה, חישת אנרגיה, ערוצים ומרכזים אנרגטיים, המערכות האנרגטיות הבסיסיות של הגוף, צ'אקרות - חוויה אישית ויידע תיאורטי ועבודה עם הילד הפנימי. אבחון ושחרור של חסימות בזרימת האנרגיה, החזרת האיזון וההרמוניה למערכת האנרגטית, ההילה, התחברות למדריך הפנימי, נשימה ושינוי תפיסות ואמונות. בנוסף, נלמד כלים טיפוליים ראשוניים כגון שימוש בקול, רטט, צבע ועוד.
נלמד אבחונים ועקרונות הטיפול במגע, אנטומיה פיסיולוגיה א', עיסוי/ רפלקסולוגיה.
פסיכותרפיה הוליסטית - שנה ב'
נלמד ראיון מטפל מטופל, שימוש בתמציות פרחי באך, תוך שימת דגש על ההיבטים האנרגטיים של כל אחת מהצ'אקרות, עקרונות אבחון ואיזון, עבודה אנרגטית באמצעות טיפולים זוגיים. נלמד לעבוד עם דמיון מודרך קלאסי, נלמד את שיטת ה- NLP , וכן הדמיה בשיטה טיבטית, הילינג.
נעמיק בטכניקות הדמיה נוספות לצורך הליך שינוי עמדות אסרטיביות ועוד.
נעסוק בפתלוגיה ובטיפול מגע ככלי נוסף.
פסיכותרפיה הוליסטית - שנה ג'
בין הנושאים שילמדו בשנה זו : פסיכולוגיה התפתחותית, תיאוריות באישיות, פסיכולוגיה חברתית, התנהגות אבנורמלית, עקרונות בפסיכותרפיה ועקרונות בטיפול נפשי, התמכרויות - סמים, הפרעות אכילה, טיפול בתדרים אנרגטיים וחישה אנרגטית, שיטות בפסיכותרפיה של מתמכרים, פסיכולוגיה אבנורמלית, פסיכולוגיה של האישיות כצעד לשינוי עמדות, בעקרונות הפסיכותרפיה יחסי מטפל מטופל.
פסיכותרפיה הוליסטית - שנה ד'
בין הנושאים שילמדו, פסיכותרפיה הוליסטית, פסיכולוגיה בחינוך, אימנולוגיה, מנת המשכל ומדידתו, מבחני אישיות, בשנה זו הסטודנטים, מתמקצעים בתחומי ריפוי שונים. פסיכותרפיה גופנית/פיסית, שימת דגש על נושאים כגון טיפול בהתמכרויות, עבודה עם חולי סרטן ומחלות סופניות אחרות, נשים מוכות, קורבנות התעללות מינית, בעיות פוריות, ועוד. פסיכותרפיה קבוצתית גישה פסיכודינמית, תפקידי המטפל בקבוצה. הנחיה.
נעמיק בנושאי יחסי מטפל מטופל, נעסוק בלוגותרפיה, פסיכולוגיה לינגוויסטית, שיטות עבודה עם ילדים.נעסוק בריפוי באמצעות שחזור גלגולים.
במהלך שנה זו יבצעו הסטודנטים עבודה קלינית בקליניקת המכללה או במוסדות חיצוניים ויגישו עבודה על לפחות 10 מטופלים.
פסיכותרפיה הוליסטית - שנה ה'
בשנה האחרונה ללימודים תתמקד תוכנית הלימודים בשיטות שונות בפסיכותרפיה, כולל הגישה הפסיכודינמית, פסיכותרפיה באומנות, פסיכודינמיקה הוליסטית, תנועה, יצירתיות, ריפוי בעיסוק, פסיכודרמה, פירוש חלומות ובאינטגרציה טיפולית.
בסיום יגישו הסטודנטים עבודה על 10 מטופלים וכן יגישו עבודת גמר – תיזה על נושא מסוים בתאום עם המנחה.
למסיימים בהצלחה את המסלול בן חמש השנים של פסיכותרפיה הוליסטית, ומעוניינים להמשיך לדוקטוראט, ניתנת אפשרות לאחר ראיון אישי, להמשיך שנה נוספת שבסיומה תבוצע עבודת מחקר עליה יוסכם עם המנחה, ולאחר אישורה על ידי האוניברסיטה בחו"ל יוענק תואר דוקטור PhD ע"י האוניברסיטה. התעודה מוכרת בארץ ובחו"ל
מספר המקומות מוגבל! הזדרזו להרשם!
טל: 02-6483663 או 02-5664627
|
.gif){kind=small}
.gif)
.png)
.png)